à table !
Repas de fête
Compréhension orale
Les petits déjeuners autour du monde
5'54''
Activités en autonomie
Choisir niveau CP (1 à 99) + nombre de questions: 20
Passer la souris sur les différents niveaux pour en voir le contenu.
Choisir le niveau adapté à chaque stagiaire. Noter le niveau atteint.
2 jeux
Activité collective
Unité/dizaine/centaine
1. Chaque stagiaire affiche son propre compteur virtuel.
2. Faire matérialiser un nombre sur chaque compteur.
3. Demander d’ajouter ou de retrancher (à l'oral) une unité/dizaine/centaine
4. Faire vérifier à l'aide du compteur.
Phrases à remettre dans l'ordre
A qui écrit Aïcha ?
Aïcha apporte quoi à la fête ?
A quelle heure Fatou est disponible jeudi ?
Où Aïcha peut venir faire la cuisine ?
Pourquoi Anaïs prépare une salade de fruits ?
Est-ce qu'il reste de la tarte ?
Philippe va venir comment à la fête ?
Elle va tout préparer avec toi ?
Conformément aux recommandations de l'Education nationale, nous appliquons les rectifications orthographiques de la dernière réforme de l'orthographe (1990).
